| Codice | T 63 |
| Autore | Marcomigni Francesca |
| Titolo | Un nuovo strumento di apprendimento significativo: il problem solving matematico, dalla cognizione alla metacognizione |
| Editore | |
| Anno | 0708 |
| Luogo | |
| Pagine | 0 |
| ISBN | - |
| Classificazione | Età Evolutiva |
| Collocazione | |
| Supporto | |
| NoteUtente | |
| Disponibile | SI |
| Copertina |