Codice | T 222 |
Autore | Coniglio Maria |
Titolo | Percorsi di lettura dialogica: il ruolo chiave dei genitori nell'intervento precoce sul linguaggio |
Editore | |
Anno | 1617 |
Luogo | |
Pagine | 0 |
ISBN | - |
Classificazione | Età Evolutiva |
Collocazione | |
Supporto | |
NoteUtente | |
Disponibile | SI |
Copertina |