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T 124
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Felicioli Alessandra
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DifficoltĂ diagnostiche nel disturbo semantico-pragmatico: approccio logopedico e spunti riabilitativi
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1213
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 127
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Palmieri Erika
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La fatica di scrivere: valutazione della disgrafia in etĂ evolutiva
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1213
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 128
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Piccione Gloria
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Il ruolo delle competenze non verbali: l'apprendimento visto da una nuova prospettiva
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1213
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 132
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Ceccarelli Lucia
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L'impatto del sistema mirror in riabilitazione: Comunicazione Aumentativa Alternativa ed Ausili
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1213
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 133
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Crezzini Maria Eva
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Prevenzione delle difficoltĂ di apprendimento nei bambini con pregresso disturbo del linguaggio: strategie per il potenziamento delle competenza meta-
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1213
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 139
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Trapè Valentina
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LA presa in carico dei disturbi dello spettro autistico in etĂ prescolare
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1213
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 140
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Baratta Irene
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Incontro tra didattica e neuroscienze
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1314
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 142
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Cardinali Cristina
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La metafonologia: condizione necessaria e sufficiente per l'apprendimento della letto-scrittura: esperienza laboratoriale di potenziamento metafonolog
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1314
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 144
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Lazzarini Elena
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La relazione tra logopedia e inclusione. Una proposta di intervento
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1314
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 145
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Lenoci Enrica Maria
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Pensare per immagini. CreativitĂ e dislessia
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1314
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0
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EtĂ Evolutiva
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1
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T 147
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Mezzasoma Alessandra
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La multimedialitĂ e il bambino: l'influenza della moderna tecnologia nell'infanzia
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1314
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 152
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Tombari Giulia
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Diagnosi differenziale tra disprassia verbale e disordine fonologico severo
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1314
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 153
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Tucci Rossella
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Proposta di trattamento cognitivo per bambini con Sindrome di Down in etĂ scolare
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1213
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 155
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Angeloni Sara
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Resilienza e relazione terapeutica
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1314
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 156
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Cardinali Silvia
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Autismo e intervento logopedico precoce: Early Start Denver Model
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1314
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 157
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Farabolini Gianmatteo
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Plurilinguismo e disturbi dello spettro autistico
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1314
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 159
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Gennaioli Benedetta
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La nascita pretermine come fattore di rischio associato ai disturbi dell'apprendimento. Un'analisi della letteratura
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1314
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 161
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Millucci Manuela
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Comunicazione aumentativa alternativa e acquisizione del linguaggio: da alternativa ad aumentativa
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1314
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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T 162
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Santucci Sara
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Sistema Attentivo-Esecutivo e Balbuzie: l'approccio HMM in etĂ evolutiva
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1314
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0
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EtĂ Evolutiva
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1
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T 164
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Giulia Bonfigli
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Diagnosi differenziale tra difficoltĂ e disturbo: approccio valutativo alla luce dello sviluppo della cognizione numeirca
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1415
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0
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EtĂ Evolutiva
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0
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